Un băiat şi o fată au plecat de acasă, pentru a se întâlni cu un prieten pe care l-au cunoscut pe internet

În după-amiaza zilei de 13 aprilie, Poliţia mun. Paşcani a fost sesizată de un bărbat din Paşcani referitor la faptul că a primit un mesaj telefonic de la cei doi copii minori ai săi, o fată de 13 ani şi un băiat de  11 ani, care l-au anunţat că au părăsit locuinţa şi nu vor mai reveni, după care telefoanele celor doi copii au fost închise. În baza sesizării s-a solicitat urmărirea la nivel naţional şi pentru găsirea celor doi minori au fost alarmaţi şi poliţiştii Biroului Urmăriri din cadrul I.P.J. Iaşi, Posturilor de Poliţie TF Paşcani, TF Roman, Bacău şi Adjud. Cercetările efectuate de poliţişti au condus la identificarea celor doi copii în scurt timp, stabilindu-se şi ce s-a întâmplat: în cursul zilei respective, după orele 10.00, în timp ce părinţii erau plecaţi din localitate, fata a propus fratelui său să plece la un prieten din Rîmnicu Sărat, pe care l-a cunoscut prin intermediul  internetului. Au luat câteva haine, un geamantan şi o sumă de aproximativ 100 lei din casă şi s-au urcat în acceleratul 754 Botoşani-Bucureşti. În staţia Roman, judeţul Neamţ, de frica repercusiunilor ce ar putea apărea băiatul a coborât din tren, iar sora sa şi-a continuat drumul. Cu sprijinul lucrătorilor din cadrul Biroului Urmăriri, în staţia CF Adjud, minora a fost identificată de poliţiştii Postului de Poliţie TF. Băiatul s-a urcat într-un microbuz, cu direcţia Roman-Paşcani, iar în Mun. Paşcani a fost găsit de poliţişti. Ambii au fost încredinţaţi părinţilor.

Mai puţin de jumătate dintre elevi au stabilit împreună cu părinţii lor reguli de utilizare a Internetului – arată o cercetare a Poliţiei Române

În perioada februarie  – iunie 2011 Inspectoratul de Poliţie Judeţean Iaşi, prin Compartimentul de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii, derulează campania TU CUI DAI ACCEPT? care are ca scop creşterea gradului de informare a unor grupuri ţintă (copii, părinţi, profesori) cu privire la riscurile ce pot apărea pe Internet şi la modalităţile de prevenire a acestora.

O cercetare realizată la nivel naţional de către Institutul de Cercetare şi Prevenire a Criminalităţii, ca o primă etapă a componentei de prevenire a proiectului menţionat, pe un segment care a inclus copii din clasele V-VIII, evidenţiază următoarele:

• 70% dintre elevii de gimnaziu accesează Internetul cel puţin o dată pe zi;
• 86% dintre elevii care accesează Internetul frecventează site-uri de socializare;
• 70% dintre elevii de gimnaziu au întâlnit întâmplător pe Internet mesaje indecente sau pornografice;
• 25% dintre elevii de gimnaziu au oferit pe internet informaţii personale despre ei şi familiile lor, inclusiv fotografii;

Cercetarea a urmărit cunoaşterea obiceiurilor de utilizare ale Internetului de către copiii din ciclul gimnazial. Conform cercetării, majoritatea copiilor descoperă

Internetul în perioada 11-14 ani, cei mai mulţi accesând-ul de acasă.     80% dintre ei folosesc Internetul în primul rând ca mijloc de comunicare având conturi pe site-uri de socializare – instant messenger, chat, forum, Hi5, Facebook, My Space, Twitter etc.

PRINCIPALELE RECOMANDĂRI PE CARE LE FACEM PĂRINŢILOR PENTRU SIGURANŢA ONLINE A COPILULUI

-         Poziţionarea  computerului conectat la Internet într-o  zonă  deschisă a casei, de unde se poate supraveghea uşor copilul, de preferat în camera de zi.

-         Instalarea unor instrumente de filtrare a accesului la Internet, ca măsuri suplimentare de supraveghere.

-         Încurajarea copiilor să spună dacă cineva din mediul online îi face să se simtă inconfortabil, ori le provoacă teamă.

-         Învăţarea copilul ce înseamnă autoprotecţia pe Internet, care e rolul parolelor, de ce nu trebuiesc postate datele personale, etc.

-         Învăţarea copilului să aibă un comportament responsabil şi cuviincios inclusiv pe Internet, adică să nu transmită vulgarităţi, ameninţări sau injurii.

„În mod evident Internetul a devenit un mediu aproape familiar pentru majoritatea celor tineri. Prin această campanie nu dorim să descurajăm utilizarea Internetului de către copii, ci să-i învăţăm că e nevoie de respectarea câtorva reguli minime de autoprotecţie”